Tình trạng tự tử ở học sinh Hàn Quốc đạt mức kỷ lục với 214 trường hợp trong năm 2023, gấp đôi so với 8 năm trước

 Số lượng học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông tự tử tại Hàn Quốc đã đạt con số kỷ lục 214 trường hợp trong năm ngoái, gấp hơn hai lần so với cách đây 8 năm.

 Gần 40% trong số các vụ tự tử này là học sinh trung học cơ sở, điều này nhấn mạnh nhu cầu cấp thiết về hỗ trợ sức khỏe tâm thần được tùy chỉnh cho học sinh trong môi trường giáo dục, theo dữ liệu được cung cấp bởi Nghị sĩ Cho Jung-hun thuộc Đảng Quyền lực Nhân dân và công bố vào thứ Năm.

 Con số này vượt qua mức cao kỷ lục trước đó là 202 vụ tự tử vào năm 2009. Số vụ tự tử ở học sinh đã tăng đều đặn kể từ khi chạm đáy với 93 trường hợp vào năm 2015, với 148 vụ vào năm 2020, 197 vụ vào năm 2021 và 194 vụ vào năm 2022.

 Tỷ lệ tự tử ở học sinh, đo lường số vụ tự tử trên 100.000 học sinh, cũng đã chứng kiến sự gia tăng đáng kể, từ 1,5 vụ vào năm 2015 lên 4,1 vụ vào năm 2023. Trong khi đó, tỷ lệ tự tử toàn quốc ổn định hơn, với 26,7 vụ trên 100.000 người vào năm 2023, so với 26,5 vụ vào năm 2015.

 Điều này cho thấy, trong khi tỷ lệ tự tử toàn quốc không thay đổi nhiều, tỷ lệ tự tử trong nhóm học sinh lại gia tăng nhanh chóng.

 Độ tuổi của học sinh có nguy cơ tự tử cao nhất cũng đang giảm dần. Vào năm 2022, học sinh trung học phổ thông chiếm phần lớn các vụ tự tử với 118 trong tổng số 194 trường hợp, tương đương 60,8%, tiếp theo là học sinh trung học cơ sở với 64 trường hợp (33%) và học sinh tiểu học với 12 trường hợp (6,2%).

 Tuy nhiên, vào năm 2023, sự phân bố đã thay đổi, với học sinh trung học phổ thông chiếm 49,5% với 106 trường hợp, học sinh trung học cơ sở 43,5% với 93 trường hợp và học sinh tiểu học 7% với 15 trường hợp.

Những nguyên nhân chính và sự thiếu hụt trong phòng ngừa

 Các yếu tố chính dẫn đến tự tử ở học sinh trong năm ngoái bao gồm các vấn đề sức khỏe tâm thần (68 trường hợp), vấn đề gia đình (58 trường hợp), mối quan hệ cá nhân (57 trường hợp) và áp lực học tập hoặc sự nghiệp (35 trường hợp).

 Đáng chú ý, số vụ tự tử liên quan đến vấn đề sức khỏe tâm thần đã tăng hơn tám lần kể từ năm 2015, và các trường hợp liên quan đến mối quan hệ cá nhân đã tăng gấp đôi so với năm 2022.

 Dù nhu cầu hỗ trợ ngày càng tăng, nhưng có những lo ngại rằng các trường học chưa được trang bị đủ để cung cấp các dịch vụ tư vấn cần thiết. Tính đến năm ngoái, 8.863 trường học trên toàn quốc có phòng tư vấn, được gọi là "Wee Class," chiếm chỉ khoảng ba phần tư tổng số trường học. Trong khi đó, số lượng các ca tư vấn cho học sinh đã tăng khoảng 40%, từ 2,6 triệu ca vào năm 2015 lên 3,7 triệu ca vào năm 2023.

 Đặc biệt, số buổi tư vấn sức khỏe tâm thần đã tăng từ 127.348 ca (18,1%) vào năm 2015 lên 146.333 ca (28,3%) vào năm 2023.

 Các chuyên gia nhấn mạnh sự cần thiết của các biện pháp can thiệp cụ thể. Giáo sư Lim Myung-ho từ Đại học Dankook cho biết: 

"Môi trường cho thanh thiếu niên ngày càng trở nên nguy hiểm do tiếp xúc với các thông tin có hại trên mạng xã hội, nhưng các nỗ lực phòng ngừa tự tử và giáo dục vẫn còn chậm trễ so với các thế hệ trước."

 Giáo sư Hong Jin-pyo thuộc Khoa Tâm lý học tại Trung tâm Y tế Samsung cũng nhấn mạnh: "Các nhà giáo dục phải luôn cảnh giác và chú ý kỹ lưỡng đến các học sinh có nguy cơ cao."

 Nghị sĩ Cho đã kêu gọi các bên liên quan khẩn trương hợp tác, nói rằng: "Bộ Giáo dục, cộng đồng địa phương và các gia đình cần phối hợp để củng cố các chính sách phòng ngừa tự tử. Việc mở rộng các chương trình hợp tác giữa nhà trường và gia đình, cùng với cơ sở hạ tầng hỗ trợ sức khỏe tâm thần, là điều đặc biệt quan trọng."