"Giáo viên lỡ buột miệng chửi học sinh lớp 4 'mất dạy' – Tòa Tối cao Hàn Quốc: Không phải bạo hành trẻ em"
Giáo viên bị truy tố vì chửi học sinh khi tịch thu điện thoại – Tòa tối cao Hàn Quốc tuyên không thể xử là bạo hành trẻ em
Tòa án Tối cao Hàn Quốc đã phán quyết rằng khó có thể coi một giáo viên tiểu học là phạm tội bạo hành trẻ em chỉ vì buông lời chửi học sinh khi tịch thu điện thoại, trong bối cảnh học sinh không nghe lời và gây ồn ào trong lớp.
Ngày 10, theo giới pháp luật, Hội đồng số 1 của Tòa án Tối cao (Chủ tọa Thẩm phán Ma Yong-joo) đã hủy bản án của tòa cấp dưới – vốn tuyên hoãn thi hành hình phạt tiền đối với giáo viên tiểu học A với cáo buộc vi phạm Luật Phúc lợi Trẻ em (bạo hành trẻ em) – và chuyển vụ việc trở lại Tòa án Địa phương Gwangju để xét xử lại.
Vào tháng 5/2022, tại một trường tiểu học ở Gwangju, em học sinh B (lớp 4) không tuân theo chỉ thị của giáo viên A là cất điện thoại vào cặp. Giáo viên A đã tịch thu chiếc điện thoại.
Khi đó, B đập bàn tỏ thái độ bực bội. Trước sự có mặt của các học sinh khác, giáo viên A đã buột miệng nói: “Chưa thấy đứa mất dạy XX nào như vậy”. Hành vi này đã dẫn đến việc A bị truy tố với cáo buộc bạo hành tinh thần trẻ em.
Tòa sơ thẩm và phúc thẩm đều tuyên hoãn thi hành hình phạt tiền 500.000 won đối với A.
Tòa phúc thẩm cho rằng: “Hành vi này vượt quá mục đích và phạm vi giáo dục, có khả năng hoặc đã gây tổn hại đến sức khỏe tinh thần và sự phát triển của trẻ, nên được coi là bạo hành tinh thần”.
Tuy nhiên, Tòa Tối cao lại có quan điểm khác.
Tòa phán quyết: “Phát ngôn của A là không phù hợp và có thể khiến học sinh cảm thấy khó chịu. Nhưng chỉ dựa vào điều đó thì khó có thể coi đây là hành vi bạo lực hoặc ngược đãi tinh thần ở mức gây tổn hại hoặc có nguy cơ gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe tinh thần và sự phát triển của trẻ. Đồng thời, cũng chưa đủ bằng chứng chứng minh rằng A có ý định bạo hành tinh thần học sinh”.
Tòa cũng nhận định: “Dù lời nói đó là không phù hợp trong quá trình giáo dục, nhưng không thể khẳng định A có ý đồ hạ thấp nhân phẩm của học sinh”.
Ngoài ra, Tòa Tối cao lưu ý: “Có khả năng giáo viên A chỉ muốn nhấn mạnh rằng hành vi của học sinh là vi phạm nghiêm trọng quy tắc và phép lịch sự, và nhằm giúp học sinh đang mất kiểm soát cảm xúc bình tĩnh lại. Đây có thể chỉ là lời nói bộc phát hoặc than thở xuất phát từ thực tế và khó khăn của môi trường giáo dục”.
Theo Naver - Biên tập Kim Chi Nha
Bình luận 0
Tin tức
Từ giấc mơ quán cà phê đến đóng cửa: Một nửa chủ doanh nghiệp start-up mất trắng sau 3 năm
Lao động nhập cư tử vong sau khi làm đêm: Cảnh sát kết thúc điều tra dù chưa rõ nguyên nhân
Tai nạn nghiêm trọng tại Yangpyeong: Cụ bà 80 tuổi lái xe đâm vào nhà dân, bé gái 10 tuổi thiệt mạng
Phụ nữ Hàn Quốc trong "vùng xám" của pháp luật: Vì sao cần Luật Cấm Phân Biệt Đối Xử?
Bảo vệ quyền lao động đặc thù và nền tảng – Tổng Liên đoàn Lao động Hàn Quốc tuyên bố đấu tranh cho Luật phong bì vàng
Hơn 70% người đi làm Hàn Quốc ủng hộ luật hình sự hóa hành vi cưỡng hiếp không có sự đồng thuận
Nạn nhân bị sát hại sau ba lần báo cáo hành vi theo dõi – Vụ án mạng gây rúng động Hàn Quốc
Tổ chức phúc lợi động vật giải cứu hơn 300 chú chó khỏi cơ sở phối giống ở Incheon
Người nhập cư tại Hàn Quốc bị tấn công mạng chỉ vì nhận phiếu hỗ trợ chính phủ!
Gia tăng các vụ bạo hành và xâm phạm nhân quyền đối với lao động nhập cư tại Hàn Quốc
Từ hành vi làm xấu hình ảnh quốc gia đến nghi vấn sa thải trái luật: Góc nhìn pháp lý về vụ việc tại Việt Nam
Từ giấc mơ đổi đời đến bi kịch bị bóc lột: Thanh niên Việt ở Hàn được công nhận là nạn nhân mua bán người
Hội Sinh viên Đại học Korea gửi thư tay cảm ơn Hiệu trưởng nhân dịp quảng trường trung tâm được cải tạo
Hongseong: Người dân tặng tiền mặt cho lao động nước ngoài bị loại khỏi hỗ trợ
Sinh viên quốc tế chung tay khắc phục hậu quả mưa lũ tại Gyeongnam, tỷ lệ phục hồi vẫn dưới 50%
